PLANO DE ENSINO – MATEMÁTICA – PROFESSORA ANRIETI

PLANO DE ENSINO – MATEMÁTICA

5º SÉRIE (6º ANO)

ENSINO FUNDAMENTAL

1º BIMESTRE

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO		METODOLOGIA DE ENSINO	COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Unidade 1 - O sistema de numeração decimal: características.		Atividade prática de contagem em bases diferentes.	Saber efetuar contagens em bases diferentes da decimal. Compreender os significados das operações básicas. Saber decompor um número natural das diversas ordens, de acordo com o seu valor posicional.
Unidade 2 - Significado das operações e resolução de problemas.		Resolução de problemas envolvendo as quatro operações básicas. Sessões de cálculo mental e discussão de estratégias de operação. Conhecer procedimentos de cálculo mental.	Resolver problemas envolvendo as quatro operações básicas. Resolver expressões numéricas respeitando a ordem das operações e os parênteses. Conhecer procedimentos de cálculo mental.
Unidade 3 – Sequências numéricas e múltiplos de um número natural.		Atividades e exercícios envolvendo observação de regularidades em sequências numéricas.	Sequências numéricas e múltiplos de um número natural. Reconhecer regularidades em sequências numéricas aditivas multiplicativas. Saber identificar o padrão de crescimento ou decrescimento de uma sequencia numérica: compreender a idéia de múltiplo comum entre dois ou mais números naturais. Resolver problemas envolvendo o conceito de múltiplo comum.
Unidade 4 – Divisibilidade e números primos.		Obtenção de múltiplos e divisores. Obtenção de números primos e expressões numéricas envolvendo as cinco operações. Resolução de Problemas envolvendo a noção de mínimo múltiplo comum ou máximo divisor comum.	Saber determinar os divisores de um número natural. Resolver problemas envolvendo a idéia de mínimo múltiplo comum ou máximo divisor comum. Saber identificar se um número é múltiplo ou não. Decompor um número em seus fatores primos.
Unidade 5 – Potenciação.		Analogia entre potenciação e multiplicação.	Saber resolver problemas de contagem utilizando o conceito de potência.
Unidade 6 – Representação fracionária.		Leitura de texto sobre medidas e frações. Atividade prática envolvendo medidas com unidades não convencionais..	Compreender o significado dos termos numerador e denominador de uma fração. Saber nomear uma fração usando a nomenclatura adequada. Compreender a base dos processos de medida e relacioná-los com a representação fracionária. Compreender o significado de um número misto e saber transformá-lo em uma fração.
Unidade 7 – Equivalência de frações.		Atividades e exercícios envolvendo equivalências de frações, comparações e operações. Texto orientador sobre a relação entre frações e língua materna.	Compreender a idéia de equivalência no âmbito das frações. Comparar frações com denominadores diferentes usando o raciocínio lógico ou por meio de frações equivalentes.
Unidade 8 – Operações com frações.		Atividades e exercícios envolvendo equivalências de frações, comparações e operações.	Compreender o significado do cálculo da fração de um número natural. Compreender o significado e saber realizar operações de adição e subtração de frações.